sábado, 25 de marzo de 2017

Entrevista a Roberto Ramiro, Técnico Superior en Dietética

Hoy tenemos un invitado muy especial en nuestro blog, Roberto Ramiro.

Diplomado Magisterio especialista en Educación Física, Técnico Superior en Dietética, Máster en Nutrición Deportiva y Entrenamiento, y actualmente cursando un Máster en Fisiología del Ejercicio.

Ha realizado prácticas en Nueva York en dos ocasiones bajo becas "Faro Global" de la Universidad de Valladolid trabajando como nutricionista y en la segunda ocasión para realizar sus prácticas del Máster.
Ha trabajado como colaborador en Cadena Cope Valladolid: “Hablamos sobre nutrición, salud y rendimiento” y en la Universidad Europea Miguel de Cervervantes como ponente de charlas sobre nutrición deportiva, fisiología y rendimiento. También ha impartido numerosas charlas para promocionar el futuro grado en Dietética y Nutrición Humana en esta Universidad.



Planteamos a Roberto algunas cuestiones interesantes sobre la nutrición y la salud:

1. ¿Hay alguna población en particular que estés más interesada en asesorar?
Rendimiento deportivo, aunque también es un reto asesorar a gente interesada en mejorar su rendimiento orgánico, sea cual sea su objetivo personal.

2. ¿Cuál es la diferencia entre un dietista y un nutricionista?
Jerarquía por titulación mayor y que el dietista debería estar supervisado por un nutricionista. O al menos eso dice la ley.

3. ¿Utilizas algún método para aconsejar a individuos y grupos sobre buena nutrición y hábitos alimenticios?
Métodos hay varios pero el que siempre funciona es comer menos y gastar más. Entrando en profundidad, la metodología o la intervención cambia según el objetivo o las necesidades del cliente.

4. ¿Cuáles son los principales problemas médicos relacionados con la nutrición más frecuentes en niños?
Obesidad y la sintomatología que rodea ese sobrepeso y vida sedentaria que llevan hoy en día nuestros pequeños.



5. ¿Son necesarios los suplementos nutricionales en niños o adolescentes?
En principio no, pero debemos valorar su introducción si hay algún problema para ingerir todos los nutrientes y sus RDA.

6. ¿Qué tipo de dieta recomendarías a un cliente que necesitase aumentar de peso?
Dieta hipercalórica e hiperproteica, entre 1.8-2.5 gr proteína/kg peso/día. Después de realizar entrevista personal y recuerdo de 24horas pasaríamos a realizar los cálculos de GET (gasto energético total) y sumaríamos un aumento de energía de entre 300-500 kcal/ día.

7. ¿Cómo debería ser la dieta diaria para un paciente con diabetes tipo 1? Debería ser una dieta variada poniendo énfasis en un buen control de las glucemias (lo más lineales posible sin picos de hipo e hiperglucemia). Podemos hablar de reparto equilibrado de macronutrientes, en los que la elección de hidratos de carbono tienen que ser de bajo índice y carga glucémica moderada, los provenientes de frutas y verduras.
Más tarde veremos cuál es el objetivo personal del cliente o de sí debería bajar de peso o aumentarlo.

8. ¿Es mala la carne para una buena salud?
Todo en moderación puede entrar en la planificación de una dieta sana y equilibrada. Se recomienda consumir carne blanca 4-5 veces a la semana y una vez a la semana o cada 10-12 días carne roja.

9. Si no se puede beber leche por intolerancia a la lactosa ¿de dónde se puede obtener calcio?
Hay buenas fuentes de calcio en el mundo vegetal como puede ser el brócoli, luego veremos la biodisponibilidad y las mejores técnicas culinarias para poder absorberlo, frutos secos como las nueces, leche de almendra, la avena, la quínoa, el sésamo, productos del mar como el salmón, sardinas, anchoa y un largo etcétera de productos donde encontrar este importante micronutriente.

10. ¿Qué es la grasa buena y mala?
Hablando de alimentos, la grasa buena sería la poli y monoinsaturada y la mala la grasa saturada e hidrogenada.
Hablando sobre las dieta de hoy en día, tenemos un desequilibrio entre ácidos omega-6 vs omega-3 donde hoy en día consumimos más omega-6 que omega-3. Tenemos que intentar revertir este ratio a 2:1 / 3:1 en favor de los omega-3.

11. ¿Cuánta agua debe tomarse al día?
Todo depende de la cantidad de ejercicio físico que realices o tu factor de actividad.
Una persona deportista debe ingerir mayor volumen de líquidos que una persona sedentaria. Es necesario tener en cuenta el medio ambiente en el que el cliente entrena y la duración de las sesiones para poder planificar bien la entrada de líquidos para primero, no perder rendimiento deportivo y lo segundo para no comprometer tu salud entrando en estados de deshidratación.


12. ¿Cuál es la mejor fuente de hierro?
Hay dos clases de hierro el férrico y el hémico.
La fuente más biodisponible de hierro es la de origen animal. Este tipo de hierro se puede absorber hasta un 30% a nivel intestinal versus el hierro de origen vegetal que se absorbe entre un 3-8% debido al secuestro de hierro intestinal por sustancias quelantes presentes en los alimentos de origen vegetal como pueden ser fitatos y oxalatos. Lo cual limita mucho la absorción de este metal.

13. ¿Por qué los antioxidantes son importantes para el cuerpo?
Son importantes para bloquear toda la síntesis de radicales libres que el cuerpo genera desde la oxidación de O2 hasta la oxidación de ATP.
El cuerpo tiene capacidad para adaptarse a concentraciones fisiológicas de radicales libres incluso cuando el estrés de la cadena oxidativa es grande. Sólo debe suplementarse en poblaciones especiales o con requerimientos muy superior a los normales.

lunes, 20 de marzo de 2017

Lactancia materna,

 el comienzo de una alimentación saludable


      Desde siempre hemos estado preocupados por una alimentación sana y variada, para prevenir la enfermedad y mantener una buena salud. La lactancia materna es el principio para conseguir esto.
Numerosos estudios publicados y organismos internacionales recomiendan la lactancia materna a todos los recién nacidos de forma exclusiva 6 meses y al menos 2 años de forma complementaria.
La OMS cifra en más de 800.000 vidas de niños que se salvarían con la lactancia materna e insta a los gobiernos a incentivarla y crear políticas que las protejan y las promuevan.
La lactancia materna tiene numerosos beneficios para el bebé:
- Previene de obesidad y enfermedades cardiovasculares.
- Menor riesgo de diabetes tipo I.
- Menos riesgo de enfermedades respiratorias, gastrointestinales y de otitis media.
- La leche materna contiene un complejo llamado HAMLET que induce la apotosis de células tumorales.
- Prevención de caries.

para la madre también es beneficiosa pues;
- tiene menos riesgo de cáncer de mama y ovario
- Menos riesgo de osteoporosis
- Mejores niveles de hierro y hemoglobina postparto
- Mayor pérdida de grasa y recuperación de peso anterior al embarazo
- Menos riesgo de depresión postparto


Y no solo eso la lactancia materna da numerosos beneficios a la sociedad:
- Contaminación nula del planeta
- Menos ingresos hospitalarios y uso de fármacos
- La sociedad está mas sana y con menos discapacidad
- Ahorro de 1000€ por un año de lactancia materna a cada familia.

Relación entre adolescencia y nutrición

La adolescencia es el período de vida que comprende desde la niñez hasta la etapa adulta.Según la OMS se puede subdividir en dos etapas claramente diferenciadas: la adolescencia temprana que abarca desde los 11 a los 14 años y la adolescencia tardía que abarca entre los 15 y los 19 años.
En este enlace del INE (Instituto Nacional de Estadística) podréis observar el número de adolescentes por comunidad autónoma, sexo, año y nacionalidad existentes en España.
Podréis también seleccionar los dos intervalos propuestos por la OMS.


En España con datos del 2016 tenemos que la población adolescente supone aproximadamente el 9.7% de la población total. De este modo observareis como los adolecentes sois una importante masa poblacional en España.
En esta primera entrada del blog vamos a centrarnos en la crucial relación existente entre la adolescencia y la nutrición.

Como ya sabéis en esta etapa actual de vuestras vidas se produce el mayor número de cambios a nivel biológico del ser humano. El crecimiento y los cambios en la composición corporal son muy rápidos por lo que se establece una relación directa con la nutrición.
No solo se producen grandes cambios a nivel biológico sino que al mismo nivel de importancia se producen cambios a nivel psíquico y social, que forjaran vuestra personalidad y desarrollo social a lo largo de vuestra vida.
 
En el siguiente vídeo podréis observar cual son estos principales cambios y como se van produciendo a lo largo de esta etapa.


Una alimentación recomendable es aquella que es adecuada, suficiente, equilibrada, variada, higiénica y accesible y dará en la mayoría de los casos un individuo adulto sano.
Los factores psicológicos y sociales pueden influir de modo positivo o negativo en el aprendizaje de unos hábitos nutricionales saludables.


En muchos casos malos hábitos como el alcohol, el tabaco, drogas, abuso de la comida rápida, horarios de comida o comidas desordenadas en tiempo y cantidad, la no realización de actividad física, dietas de adelgazamiento o dietas excluyentes de frutas y verduras por ejemplo, repercuten negativamente en vuestro  crecimiento y maduración sexual.

Los tres principales factores que influyen sobre el equilibrio nutritivo son los siguientes:
- Aceleración del crecimiento en longitud y aumento de la masa corporal
 En este período se suele ganar el 20% de la talla total que tendréis como adultos y el 50% del peso.
De este modo debe quedaros muy claro la importancia de una alimentación equilibrada en esta etapa para que puedan producirse una evolución normal. El consumo calórico debe ser elevado y acorde con la etapa de crecimiento en la que os encontréis.
- Modificación de la composición del organismo


Estos cambios que se producen en vuestra composición corporal establecen una necesidades energéticas diferentes entre varones y hembras. De un modo esquematizado comentaros que como bien sabréis no es lo mismo construir 1kg de músculo que 1 kg de grasa, por lo que vuestro cuerpo tiene necesidades energéticas y proteicas diferentes para el crecimiento de cada sexo. Al mismo nivel las necesidades de vitaminas y minerales también son diferentes para construir una mayor o menor cantidad de masa ósea.De este modo queda claramente demostrada la relación directa existente entre el sexo, la composición corporal y la nutrición.

- Variaciones individuales de la actividad física y en el comienzo de los cambio puberales
En esta etapa de vuestras vida la actividad física cobra especial importancia. En períodos desarrollo y crecimiento un aumento de la actividad física se traduce en una evolución a todos los niveles muchos más saludable.
 
Durante esta época en ambos sexos se segregan hormonas como la testosterona en varones y los estrógenos en hembras responsables de la maduración sexual, los cambios en los caracteres secundarios y que repercuten directamente en vuestro desarrollo físico.
Este aumento en la producción hormonal genera una mayor necesidad de realización de actividad física por parte de adolescente.
El ejercicio físico consume vuestras reservas energéticas, facilita un mejor desarrollo muscular y esquelético, permite aprender nuevos conceptos como la competitividad, el esfuerzo, el rigor, la colaboración, que serán factores fundamentales en vuestra vida adulta
Su realización es fundamental para evitar enfermedades muy habituales en la adolescencia como la obesidad o la anorexia.
 
 
En este vídeo podréis observar como el médico especialista en medicina deportiva Juan García Nieto os explica todos estos conceptos de forma detallada.


Una nutrición saludable se antoja como un factor vital para un desarrollo correcto durante el período de adolescencia. En vuestras manos queda tomar las decisiones correctas para obtener este objetivo.

jueves, 16 de marzo de 2017

Alimentación preescolar y escolar

El periodo de etapa escolar comprende desde los 4 a los 6 años y la etapa escolar comprende desde los 7 a los 10 años.



En esta entrada vamos a describir las amenazas que nos encontramos durante estas etapas.

1. Una amenaza latente en la sociedad actual es la inactividad física creciente, el uso excesivo del transporte, los cambios del entretenimiento y nuestra vida cotidiana hace que en general nuestros hábitos alimenticios cambien y de esta manera lleguemos a un incremente de peso.

2. La siguiente amenaza tiene que ver con la evolución y el paso del tiempo. Cada vez se consume menos verduras y hortalizas, legumbre, cereales integrales y pescado, y, por contra, se ha visto un aumento progresivo del consumo de carnes y derivados, grasas y productos muy transformados con un alto índice de densidad energética.

El punto 2, es importante porque a partir de este momento la nutrición puede afectar de alguna manera a la salud de los niños, donde hay que prestar atención a la resistencia de insulina, la elevación de los triglicéridos, el asma, síndromes de carácter metabólico.

3. El consumo de tabaco o estilo de vida poco saludable en los padres condiciona la educación nutricional en los niños. Hay estudios recientes que afirman que los padres fumadores ya sean activos o pasivos consumen menos frutas y verduras, suelen tener carencia en la vitamina C y el ácido folico. Estas características aumenta considerablemente si quien fuma es la madre en vez del padre.

miércoles, 15 de marzo de 2017

¿Por qué es importante la educación nutricional para los niños?

La importancia de enseñar la diferencia entre lo saludable y lo no saludable

La educación nutricional debe aprenderse tanto en los colegios como en en casa.
Es importante que los niños aprendan desde pequeños la importancia de la alimentación para la salud. Que comer una dieta equilibrada y nutritiva puede ayudarles a vivir una vida larga y reducir el riesgo de algunas enfermedades.



Algunas de las principales claves para una educación nutricional en la infancia son:

1. Reducir el consumo de comida rápida. Muchos niños abusan de este tipo de comidas cada semana, lo que contribuye al aumento de peso y a una alta ingesta de grasas saturadas, calorías y sal. Enseñar a los niños sobre los grandes inconvenientes de la comida rápida, puede motivarlos a tomar decisiones saludables a la hora de elegir los alimentos que quieren comer.

2. Fomenta la actividad física. Los niños que comen alimentos saludables de forma regular también son más propensos a participar en la actividad física diaria.
Los niños que comen bien también suelen tener más energía para jugar en el patio o participar en actividades deportivas que los niños que comen una dieta rica en grasa y azúcar.

3. Aumenta la ingesta de frutas y verduras. Destacar la importancia de comer 5 porciones de frutas y verduras cada día. Enseñar a los niños a mantener un registro de su consumo diario de frutas y vegetales puede ser una fantástica manera de motivarlos a comer más porciones cada día.

domingo, 5 de marzo de 2017

Nutrición para el futuro: ¿Por qué ha nacido este blog?


¨Nutrición para el futuro¨
Es un blog creado por cuatro profesionales a los que les apasiona el mundo de la Nutrición.

Se ha decidido el nombre de este BLOG porque  los hábitos de vida saludable deberían de iniciarse en el momento en el que nacemos. 
Podemos decir que la vida saludable es sinónimo de Nutrición.
Los hábitos alimenticios son importantes desde el comienzo de la vida. Educar en la prevención primaria a través de la educación sanitaria es uno de los indicadores de salud más importantes según Lalonde.
Los sistemas sanitarios deben de invertir más en la prevención primaria más que en la secundaria o terciaria, para así aumentar la calidad de vida y evitar la enfermedad en la población.
La OMS, alerta una pandemia en los países desarrollados, de obesidad.
La disminución de las tasas de lactancia materna, los malos hábitos o conductas alimentaria en la infancia unido a un sedentarismo creciente hace que haya un aumento de obesidad, enfermedades cardiovasculares y  diabetes, entre otros. Por lo que nuestro blog, nace ante la necesidad de una educación sanitaria a la población desde el comienzo de la vida para inculcar buenos hábitos alimentarios que protejan la salud y prevengan la enfermedad desde la nutrición y dietética.